民國115年10月3日，台北崇慧讀經嘉年華

        115年【台北崇慧讀經嘉年華】報名簡章 

活動宗旨：讀經是與聖賢對話的橋樑，藉由嘉年華形式的活動設計，激發研究班員閱讀與思考的熱情，讓經典成為修辦路上的明燈與助力。

主辦：台北崇德崇慧文化教育協會，台北區十組協辦。

參加對象：台北區研究班至善班以上班員全員參加。(新民鼓勵參加。)

舉辦日期：115年 10月 3日

預定活動時間：上午場:8:30~11:30 ，下午場:13:30~16:30。

會考地點：台北崇慧四樓 。

共同科目：發一崇德精神指標。（必背）

背誦科段：以研究班背誦資料合編版本為主。

民國115年8月15日，於崇德佛院參加新民至善班合班上課

 

民國115年7月14日，戴講師傳題「百孝經聖訓輯要（五）」

盧兄分享課堂傳題內容：

昨日2026.07.14（二）宇德佛堂19：30，崇德班傳題：百孝經聖訓輯要（五），講師：戴秀芳。

淨空法師祭母文，網路傳言這篇祭母文並不是法師所寫，但後學覺得這篇文章值得大家來閱讀審思。

法師母親1905年生，1947年法師父親往生，法師和母親失散36年，1984年在香港首次見面，和法師香港見面後，法師母親開始茹素，因為母親不識字，只是開始『老實念佛』，往生時預知時至，1995.05.29安詳辭世。這是法師送給母親最大的祝福，法師的孝行值得學習和效法。

（1905—1995，和白水聖帝韓老前人一摸一樣）。

民國115年7月3日，第二屆【宇德暑期親子硬筆書法班】開課

民國115年6月27-28日，有7位法會畢班

 

楊點傳師2026/6/27表示：

各位前賢好！今天宇、澤、圓預計有七位法會畢班，一位開第一天法會，祈求上天保佑順利！

民國115年6月14日，恭喜陳○安獲提拔為天職講師

 
（影片是照片透過Gemini生成）

民國115年6月17日，王講師演講「求修辦道心路歷程 發心誠心堅心渡人」

宇德佛堂徐講師2026/6/17分享聆聽演講心得：

王仍修講師「求修辦道心路歷程  發心誠心堅心渡人」

• 1.仙佛早說過，修辦道一定有考驗，小考大考，順考逆考，內考外考，病考氣考，王講師似乎都遇到過，王講師也都以堅定的道心、多行功了愿、讀經讀訓唱善歌來化解，並從中感受到仙佛老師的慈悲，與道的殊勝。
• 2.王講師分享渡人的案例，看來好像是因緣巧合，實質上應該是王講師的發心一直都未退轉，我們不是說「機會是給準備好的人」嗎？王講師就是一直都準備好渡人，所以都一直遇到機會與因緣。無論是熟識不熟識，路上同行的路人，甚至是外國人，她也都把握機會留電話，再聯繫再開口，因緣就這樣俱足引渡他們求道。
• 3.在王講師分享中，大家也都感受到王講師一份對父母盡孝的孝心。總是行功了愿來迴向給父母，尤其晚年病痛，總是奇蹟似的化解難關。

2026台北道場文書研習參資：封底頁

 

2026台北道場文書研習參資：台北道場文書 Q & A

法會訓文：

Q1. 訓文若有組合各區訓文，除標記批訓地點佛堂外，須標記批訓日期嗎？

A： 還是需要標記日期

Q2. 法會訓文、聖訓中心寄發份數？

A：依照手冊 6 份

Q3. 訓文空格：三才沒有空格，點傳師看過說要空格，請問以哪一個為準？

A：法會現場訓文空格，若有疑問，尊重主班助理點傳師之意見

Q4. 三才手稿如何處理？

A： 三才書寫的原稿訓文，寄訓文時一同寄給白水攷點傳師收。

Q5. 難字：難字皆以單字或片語方式查國語辭典後直接註解，沒有整句翻譯，因每人解讀不一。

A：訓文註釋宜整句解釋，難字再各別解釋，少見的字要注音。

2026台北道場文書研習參資：訓文製作注意要點

一、封面部份：

◎日期書寫第一天之日期。

◎日期寫法：(中華)民國○○年○○月○○日歲次△△○○月○○日

◎班程：○○區○○界○語○天○○○班

◎如有連線、合併區班程應將各區列出。

◎妙訓名稱：仙佛如有出妙訓，則將妙訓名稱書於封面無則用『仙佛聖訓』

◎左上角訓文編號：西元日期+地點編號(參考本道場可開班地點編號表)

◎左下角為開班地點：發一崇德○○道場○○區○○壇（單行或兩行並列皆可）